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2020年已經(jīng)過去三分之一了

我們還過著在家和辦公室兩點一線的生活

疫情下這幾個月孩子們都在做什么？

鍛煉、玩游戲還是上網(wǎng)課？

在孩子成長的過程中

又怎么能少了戶外的探索和陽光美景呢？

現(xiàn)在，是時候給孩子安排一個完美假期咯

用五天的時間

帶領孩子們

就在城市周邊

體驗豐富多彩的美式夏校生活

這樣既保證了在疫情期間孩子們最大的安全性，還能實現(xiàn)足不出戶就能了解世界，學習文化，豈不一舉兩得~

解決帶娃難題，我們是專業(yè)的！

   什么是夏校？  

夏校是在發(fā)達國家被廣泛采用的一種以校園為中心的夏季營地教育方式，相比于游學或研學營，夏校具備更穩(wěn)定與安全的封閉化管理，在課程主題上呈現(xiàn)出更多元的特性，在課程的知識性與體驗性的側重上更傾向于體驗性更強的課程內容，如體育類、STEM類等。

連續(xù)多年組織美國頂級夏校，帶給孩子們豐富多元的文化。

這一次因為疫情原因，把美國夏校的整體管理和組織方式引入成都，在成都推出安全可靠的周邊型夏校 ——文軒YOYO·PONY美式夏校（金堂）

·豐富的課程安排，20余種課程，讓孩子們找到學習興趣。

·營地在成都周邊，高速1小時直達，距離國家二級甲等綜合醫(yī)院6公里。3A級的省內校園營地，優(yōu)良完善的硬件設施保證孩子們的高品質生活和學習。

·全面引進美國夏校管理模式，在保證學習規(guī)律要與營地規(guī)則的同時，確保讓孩子們找到興趣點。

所有課程都旨在讓孩子們釋放天性，深度發(fā)展興趣愛好，因此我們在夏校里設置了一系列廣受好評、返場率高的課程，讓他們在收獲知識的同時盡情享受暑假~

假期托管完美攻略

高品質托管教育，多元精品課程，幫助孩子找到興趣點，深入思考。

學習生活技能，急救知識，多種課程體驗，在專業(yè)戶外教練的指導下參加多種運動的嘗試和挑戰(zhàn)。

1. 認知目標： 讓孩子釋放天性，體驗特色課程，培養(yǎng)孩子的行動力。

2. 技能目標：初識STEM，引導建立解決問題時的邏輯思維；武術中棍法理論和簡單技巧；嘗試多種戶外運動，如攀巖、游泳、真人CS等等。

3. 心理健康目標：讓孩子走出舒適圈，鍛煉團隊合作能力，自我約束力，自我認知，和處理問題時應保持的積極態(tài)度。

亞旅衛(wèi)視合作班級，來四川當功夫熊貓

師從大家，傳承國藝，強身健體，體驗國粹武術魅力。

跟著國家武英級運動員老師一起學習棍術的方法和技巧，深入了解國粹精華的魅力，做小小國藝傳習人。

1.認知目標：讓孩子了解棍作為中華兵器的由來，其在中華文化中的地位和意義，以及歷史中善于使棍的人物和故事。

2.技能目標：基本掌握《十三棍法》，能夠熟練應用部分或全部技巧。

3.心理健康目標：培養(yǎng)孩子對中華武術的熱愛，增強安全感和自發(fā)性，引導孩子正確面對外部壓力，提高自我意識認識，有效調節(jié)自我情緒，并認識人與自然、社會客觀的規(guī)律。

精品STEM課程，邏輯思維專項訓練

深入了解科技知識的原理和應用，培養(yǎng)計算思維、同理思維、邏輯思維。

1.認知目標：對編程思維的學習和訓練，鍛煉培養(yǎng)解決實際問題的能力。

2.技能目標：掌握基本的Block模塊化編程的基礎知識，并能將編程知識運用于智能小車的控制和駕駛；高齡組學生掌握基本的數(shù)字電路知識，動手完成智能小車的組裝和編程控制。

3.心理健康目標：讓孩子了解和體會學習和生活中團隊合作和換位思考的重要性，從而建立同理心思維，引導孩子正面面對挫折和失敗。

除固定的三大基礎課程外，我們每日還有：戶外活動型和研究型課程，主要課程內容如下：

心理課程

游戲課程

體能課程

繩網(wǎng)課程

晚自習課程

游泳課程

攀巖課程

真人CS

武術課程

STEM課程

生存技能類課程

安全求生類課

航空類課程

......

入營前

在我們精心設計的課程中

去感受美式夏校的系統(tǒng)

自然世界的探索

精彩而刺激的挑戰(zhàn)活動

2020

文軒YOYO · PONY金堂美式夏校全新來襲！

在最絢爛的季節(jié)，學習最多元的文化吧！

1. 如何保障夏校的強體驗感？

專業(yè)的師資：營地配備心理老師，戶外運動教練，生活老師，學科老師

靈活的課程配置：3大主題課程，20多種課程體驗項目供選擇。思維方式提升，體驗式課程，專業(yè)引導技巧，輕松授課氛圍

封閉式營地環(huán)境：完善的硬件設施，優(yōu)越的住宿條件，營養(yǎng)膳食搭配

2. 孩子不知道選擇什么課程怎么辦？

推薦讓孩子先嘗試一期“少年成長班”，此班期內包含多種課程體驗，讓孩子對不同課程都有所了解后再確定自己的興趣發(fā)展。

3. 孩子們有時間寫作業(yè)嗎？

我們每天都會安排晚自習時間，生活老師們會一直陪著他們，督促完成校內作業(yè)，養(yǎng)成良好學習習慣。

4. 孩子們有時間和家里打電話嗎？

白天上課時間我們會沒收孩子們的所有電子產(chǎn)品，以保證孩子們能夠更好地投入到學習和戶外運動中，每天晚上晚自習結束后，孩子們會有30-40分鐘擁有電子產(chǎn)品的時間，生活老師們也會督促他們每天和家里通話，報平安。

5. 孩子不適應營地生活怎么辦？

開營前我們會組織參加營前會，讓孩子們提前認識營長和老師們，消除第一天的陌生感。營期中配備的所有教練員都有至少3年以上的專業(yè)帶孩子出行的經(jīng)驗，愛孩子、懂孩子、善于解決關于孩子們的所有問題。營期中全程配備心理老師，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不適應，會立即介入，進行心理疏導并回饋給家長。

6. 孩子每種主題課程都想學怎么辦？

每個孩子每期只能選擇一個課程主題，進入一個班級，但是可以連續(xù)報名幾期相同或者不同的班。